In de training staat leren door te doen en het plegen van interventies centraal. U vormt samen met andere deelnemers een leergroep waarin u kennis en ervaringen leert toepassen. Praktijkcases vormen de oefenstof. In de training richten we ons op het verwerven van verschillende kijkwijzes (paradigma's), maar ook op het ontwikkelen van praktische vaardigheden. Het zelf uitvoeren van of betrokken zijn bij een groter veranderingstraject is een essentieel onderdeel van de training. Door de voortgang en blokkades in dat project te bespreken versterkt u al doende uw interventievaardigheden en uw 'begeleidingskunst' van veranderingsprocessen. Tussen de blokken in komt u met andere deelnemers bij elkaar om casuïstiek te bespreken. De volgende onderdelen komen aan de orde: Blok 1: Ik als professional, interveniëren bij organisatieverandering Welke verwachtingen en principes spelen bij organiseren en veranderen? Welke verwachtingen spelen bij uw project en bij uzelf? Met welke bril kijkt u naar veranderingen en wat maakt een andere bril zichtbaar? We oefenen in het waarnemen en herformuleren van vanzelfsprekendheden. Wat belemmert uzelf het meest als interventiekundige? Wat is er nodig om bij uzelf verandering op gang te brengen? Blok 2: Ik en de methodieken, methoden en instrumenten bij verandering Begrijpen, kiezen en hanteren van interventies, zoals feedback geven, bemiddelen, werkconferenties en teamcoaching. Hoe om te gaan met weerstand en overheersend gedrag en hoe anderen daarin te coachen? Hoe anderen aan te spreken op incongruent gedrag? Hoe te coachen? Blok 3: Ik en de praktijk, organisatieontwikkeling en procesinterventies Welke fasen van ontwikkeling kan een organisatie doormaken en welke interventies kunnen de overgang naar een volgende fase bevorderen? In welke mate hebben groepen een plaats in het systeem van de organisatie? Medewerkers, klanten, leerlingen, stafafdelingen, hoger en midden-management, een plaats geven in de organisatie. Wie zijn de winnaars en wie zijn de verliezers bij de verandering? Hoe juist om te gaan met verliezers? Interveniëren om stagnatie en ontkenning om te zetten in hoop en samenwerking. Intervisie Tussen de blokken door komt u samen met uw medecursisten om uw casuïstiek te bespreken. Dit gebeurt via een vooraf afgesproken structuur, in duo's en neemt circa 1 avonddeel per bijeenkomst in beslag. Uw kijkwijze op het probleem wordt op de proef gesteld door verschillende paradigma's. Hierdoor ontstaan naast praktische tips en oplossingen ook diepergaande inzichten van uw eigen wijze van kijken. Oefenen in de praktijk De praktijkgevallen dienen als oefenmateriaal voor de groepsleden om hun waarnemings- en analytisch vermogen te versterken. Daarnaast zal de inbrenger van het geval de nodige inzichten en adviezen meenemen en in de praktijk gaan toepassen. Ook zullen deelnemers hun eigen situatie herkennen in de praktijkgevallen van anderen. Het uitwisselen van de ervaringen met het hanteren van een andere bril en ander gedrag zal steeds in het aansluitende blok plaatsvinden.

Trainingsduur en -opzet:
Doelstellend gesprek + 3 x 2 dagen + intervisie

Doorlooptijd: 4 maanden

Meer informatie: http://www.sn.nl/liv